CCHS ACCEPTABLE USE POLICY/CCHS POLÍTICA DE USO ACEPTABLE 2022-2023


INFORMATION POLICY/INFORMACIÓN DE LA POLÍTICA

 El Cap Cana Heritage School se complace en ofrecer a los estudiantes y al personal de CCHS el uso de las redes de ordenadores para acceder a Internet, correo electrónico y otros materiales en línea. El acceso a los recursos de la red permitirá a los estudiantes a explorar una multitud de sitios educativos e intercambiar mensajes con usuarios de Internet en todo el mundo con el correo electrónico. Estos recursos se utilizarán para apoyar la investigación y ofrecer oportunidades únicas para el trabajo colaborativo. Estos recursos contribuyen a todos los usuarios de la comunidad escolar y, por lo tanto, se deben usar con mucho cuidado.

 

El acceso a los recursos de la red se da a los estudiantes que aceptan actuar en forma considerada y responsable. El acceso es un privilegio, no un derecho, y conlleva la responsabilidad personal. Los estudiantes deben de completar formulario de autorización de Uso Aceptable y firmarlos, tanto por ellos mismos y un guardián, no tendrá un uso independiente de la computadora o de la red de recursos de la escuela. Los usuarios de computadoras de la escuela y de los recursos de red son responsables de su comportamiento y las comunicaciones en la red. A todos los estudiantes se les da su propio espacio personal de almacenamiento en los servidores escolares. Áreas de almacenamiento del sistema pueden ser tratadas como los armarios, los administradores de red pueden revisar archivos y comunicaciones para mantener la integridad del sistema y asegurar que los estudiantes están usando el sistema responsablemente. Los usuarios no deben esperar que los archivos almacenados en los servidores escolares sigan siendo privados. Dentro de lo razonable y lineamientos legales, será honrado la libertad de expresión y el acceso a la información.


Cap Cana Heritage School is pleased to offer students and staff of CCHS the use of computer networks to access the Internet, Email and other on-line material. Access to network resources will enable students to explore a multitude of educational sites and exchanges messages with Internet users throughout the world with electronic mail. These resources will be used to support research and offer unique opportunities for collaborative work. These resources contribute to all users in the school community and, therefore must be used with great care.

Access to network resources is given to students who agree to act in a considerate and responsible manner. Access is a privilege, not a right, and entails personal responsibility. Students who have not returned an Acceptable Use Policy permission form signed both by themselves and a guardian will not have independent use of the school’s computer or network resources. Individual users of school computers and network resources are responsible for their behavior and communications over the network. All students are given their own personal storage space on school servers. System storage areas may be treated like lockers; Network Administrators may review files and communications to maintain system integrity and to ensure students are using the system responsibly. Users should not expect that files stored on school servers will remain private. Within reason and legal guidelines, freedom of speech and access to information shall be honored. 

STUDENT INFORMATION/INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE




PARENT INFORMATION/ INFORMACIÓN DE LOS PADRES


RULES AND RESPONSIBILITIES










VIOLATIONS/VIOLACIONES



Examples of violations are listed below. Depending upon the violation and/or the amount of damage caused,t the students may permanently lose his/her access to the school's network. All volations have a minimum privilege loss of one (1) school day.


Los ejemplos de violaciones se enumeran a continuación. Dependiendo de la violacióny/o la cantidad de daño causado, el estudiante puede perder permanentemente su acceso a la red de la escuela. Todas las violaciones tienen una mínima pérdida de privilegio de un (1) día escolar.