ENQUÊTE DE LA CARTOGRAPHIE MONDIALE

Introduction

Bienvenue à l'Enquête du Mapping organisée par CLAYSS dans le cadre du programme Uniservitate.

Merci d'avoir accepté de participer à cette étude. Répondre à ce sondage ne vous prendra pas plus de 15 à 20 minutes. Nous garantissons que les informations fournies seront traitées dans la plus stricte confidentialité et ne seront présentées que sous forme agrégée.

Section II : Apprentissage et Service

Profil et approche

12. Comment les activités d'Apprentissage et Service/ Community Engagement que vous réalisez le plus fréquemment sont-elles intégrées dans le programme d'études de votre université ?

Activités d'un sujetStages professionnellesExigences des services sociaux nationaux ou institutionnelsCours de Service-Learning / Apprentissage et ServiceProgrammes institutionnels et multidisciplinairesProjets de rechercheProjets bénévolesAutre

12.1. Veuillez préciser:

13.1. Veuillez préciser lequel / lesquels:

14. Sous quelle approche identifiez-vous les activités d'Apprentissage et Service / Community Engagement de votre université? (Sélectionnez tout ce qui s'applique.)

14.1. Lequel?

15. Indiquez votre degré d'accord avec les énoncés suivantes :

Dans le cadre de l'université:

	Totalement d'accord	Plutôt d'accord	Ni d'accord ni en désaccord	Plutôt en désaccord	Totalement en désaccord
L'approche d'Apprentissage et Service / Community Engagement adoptée est formalisée dans la mission et/ou la vision de l'université
L'approche d'Apprentissage et Service / Community Engagement adoptée est transversale à tous les domaines de l'université
L'approche d'Apprentissage et Service / Community Engagement adoptée est généralisé au sein de la communauté éducative de l'université
Des processus et/ou des règlements ont été définis pour la collaboration institutionnelle avec d'autres univerités à moyen et long terme dans le cadre de l'approche d'Apprentissage et Service / Community Engagement adoptée.
Des rencontres sont organisées au sein de l'université où les bonnes pratiques sont échangées sur l'approche d'Apprentissage et Service / Community Engagement adoptée.

16. Est-ce que l’une de ces activités a déjà eu lieu à l’université?

OuiNon

16.1. Pourquoi ont-elles été abandonnées?

Insuffisance de fondsRessources humaines insuffisantesManque d'intérêt des étudiantsIls n'accordaient pas nécessairement avec la mission de l'universitéAutre

16.1.1. Veuillez préciser:

17. Votre université est-elle intéressée à approfondir et à développer ses activités d'Apprentissage et Service / Community Engagement?

OuiNon

Partenariat

18. L'université est-elle actuellement membre d'un réseau national, régional ou mondial d'Apprentissage et Service / Community Engagement?

Oui, elle est membre d'un réseauElle est en processus de s'intégrer à un réseauPas membre d'un réseau

19. Quels sont, selon vous, les principaux défis du travail en réseau sur l'Apprentissage et Service/Community Engagement à court et à moyen terme?

Renforcement des ressources humaines et accès à la formation Approfondir l’institutionnalisation de l'approche d’Apprentissage et Service/Community Engagement au sein de l'organisationUn plus grande diffusion de l'Apprentissage et Service/Community EngagementPlus de ressources économiques et/ou financièresPlus d'espaces pour échanger des idées, des connaissances, des expériences, etc.Autres

19.1. Veuillez préciser:

20. Avec lesquels des types d'organisations suivants avez-vous une relation de collaboration ou de participation lors du développement ou promotion d'activités d'Apprentissage et Service/Community Engagement?

20.1. Lesquels?

20.2. Veuillez saisir les principales organisations avec lesquelles vous avez une relation de collaboration ou de participation lors du développement ou promotion d'activités d'Apprentissage et Service/Community Engagement (Vous pouvez indiquer jusqu'à 3 organisations en cliquant sur "Ajouter une réponse").

a. Nom:

b. Site web:

c. Courrier électronique:

d. Depuis quelle année collaborez-vous ou participez-vous à cette organisation?

21. Indiquez votre degré d'accord avec l'énoncé suivant : Les changements dans le contexte national ou régional ont affecté la capacité de la université à générer des alliances et à participer à des réseaux.

21.1. Pourriez-vous nous dire comment le contexte national ou régional a influencé la capacité de la université à construire des alliances et à participer à des réseaux?

Section III : Référents

22. Connaissez-vous des universités ou organisations catholiques que vous considérez comme une référence en matière d'activités d'Apprentissage et Service/Community Engagement dans votre pays ou région? (Vous aurez la possibilité d'indiquer jusqu'à 5 universités ou organisations en cliquant sur "Ajouter une réponse".)

OuiJe ne connais pas de référents dans mon pays ou ma région

a. Nom de l'organisation:

b. Pays:

23. Connaissez-vous des universités ou organisations non catholiques que vous considérez comme une référence en matière d'activités d'Apprentissage et Service/Community Engagement dans votre pays ou région? (Vous aurez la possibilité d'indiquer jusqu'à 5 universités ou organisations en cliquant sur "Ajouter une réponse".)

OuiJe ne connais pas de référents dans mon pays ou ma région

a. Nom de l'organisation:

b. Pays:

24. Connaissez-vous des universités ou organisations catholiques que vous considérez comme une référence en matière d'activités d'Apprentissage et Service / Community Engagement au niveau globale?(Vous aurez la possibilité d'indiquer jusqu'à 5 universités ou organisations en cliquant sur "Ajouter une réponse".)

OuiJe ne connais pas de référents globales

a. Nom de l'organisation:

b. Pays:

25. Connaissez-vous des universités ou organisations non catholiques que vous considérez comme une référence en matière d'activités d'Apprentissage et Service / Community Engagement au niveau globale?(Vous aurez la possibilité d'indiquer jusqu'à 5 universités ou organisations en cliquant sur "Ajouter une réponse".)

OuiJe ne connais pas de référents globales

a. Nom de l'organisation:

b. Pays:

Réflexions finales

Merci d'avoir pris le temps de répondre à cette enquête. Si vous avez des commentaires, veuillez les laisser ci-dessous :

Éducation	Santé
Paix et citoyenneté	Cultures et religions
Protection de l'environnement	Technologie et écologie intégrale
Développement durable	Participation citoyenne
Communication	Animation socioculturelle
Infrastructures et accès aux services de base	Dignité et droits de l'homme
Fraternité et coopération	Autre