FORMULAIRE D'INSCRIPTION
Diffusion en direct RCtv : Une célébration d’histoires
interculturelles 

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Bonjour!

Nous sommes ravis que votre école désire visionner notre programmation RCtv.

Pour toutes questions, n’hésitez pas à nous écrire au contactus@reelcanada.ca. Vous pouvez nous rejoindre via courriel, ou bien si vous préférez, vous pouvez aussi fixer un appel pour en discuter dès que cela vous sera possible.
 
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Si la projection de Breakaway ne vous convient pas, nous vous suggérons d'emprunter un autre film dans notre Bibliothèque de prêt. Si vous souhaitez assister à une discussion avec des cinéastes, vous pouvez également commander des enregistrements de nos diffusions en direct antérieures.

Chacune de ces options reste une excellente façon de participer à la Journée du cinéma canadien, et vous aurez toujours accès à notre trousse de célébration pour la projection et aux plans de leçon correspondants.

Hidden Fields








For Returning Teachers

If you already participated in either of the first two livestreams earlier this school year, and would like to screen them for a new cohort of students, please write to contactus@reelcanada.ca to request a new link to the film(s). Please be sure to specify:
 
- Which livestream(s) and film(s) you'd like access to

- What date you'd like to activate the film streaming links (valid for seven days each) 

- How many students would be participating 

- Your school name 


Les enseignantes et enseignants devraient projeter Breakaway à leurs élèves dans les 1 à 2 semaines précédant la date à laquelle ils regarderont la discussion en direct. 

Êtes-vous en mesure de jouer le film à partir d'un lien de diffusion en continu?

Veuillez noter: Durant le visionnement des films, notre lecteur multimédia ajustera automatiquement la résolution vidéo en fonction de votre puissance Internet afin de vous assurer d’une lecture fluide. Nous avons aussi un nombre de DVD limité disponible pour les écoles où même un lien à résolution plus basse ne fonctionnera pas. 

En plus du DVD, vous recevrez aussi un lien de diffusion en continu comme mesure de précaution, au cas où votre école ou vos élèves doivent soudainement faire la transition à l’apprentissage à distance. Ainsi, nous vous demandons de bien vouloir approuver la confirmation ci-dessous.

Nous communiquerons avec vous pour vous fournir une aide technique. Même s’il est établi que vous êtes admissible de recevoir un DVD, vous recevrez aussi un lien de diffusion en continu comme mesure de précaution, au cas où votre école ou vos élèves doivent soudainement faire la transition à l’apprentissage à distance. Ainsi, nous vous demandons de bien vouloir approuver la confirmation ci-dessous.











Exemple: (555) 555-5555 x1234

Afin que nous puissions vous contacter en cas d’urgence, ou si vous préférez être contacté directement.









Adresse postale pour le DVD







Information démographique


Une condition de l’obtention de nos fonds du gouvernement fédéral nous exigent de poser les questions démographiques suivantes, afin d’assurer que nous atteignons un public diversifié.  Veuillez noter que vos réponses n’auront aucun effet sur le contenu et l’exécution de l’atelier, ils sont collectés pour l’établissement de rapport pour le gouvernement.

Si vous ne connaissez pas les pourcentages précis, il n’y a aucun problème, une estimation suffit.  

Si vous vous opposez fortement à répondre à ces questions démographiques, veuillez nous envoyer un courriel au contactus@reelcanada.ca afin que nous puissions compléter votre inscription manuellement. Avant de quitter, assurez-vous de cliquer sur << Save my progress and resume later >> (<< Sauvegarder ma progression et reprendre plus tard >>) ci-dessus, et répondez aux questions nécessaires pour sauvegarder le formulaire.


Âge 

 
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Langue

Vos élèves parlent quelle(s) langue(s) À LA MAISON?

 
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Répartition par genre

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Le Ministre du Patrimoine canadien le définit comme « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche. »

 
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Le Ministre du Patrimoine canadien le définit comme « des personnes qui ont des difficultés à effectuer leurs activités de la vie quotidienne, et dont les activités sont réduites par une condition physique ou mentale à long terme ou un autre problème de santé chronique. »


Nous vous remercions de votre temps ! Au plaisir de vous compter parmi nous pour cet événement !


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