Formulaire de rétroaction pour les enseignants

Comment s’est déroulé l’évènement?

Qu’avez-vous et vos élèves pensé de chaque film?

Que pensez-vous de notre bibliothèque de prêt? Avez-vous des commentaires pour nous aider à améliorer notre système?

Avez-vous fait quelque chose d'amusant ou d'intéressant pour faire de votre projection JourCinéCan un événement spécial? Si oui, veuillez nous en faire part.

Avez-vous utilisé l'une des ressources pour nos partenaires de projection, y compris la trousse de célébration en ligne, la trousse à outils pour les médias sociaux, les affiches, les scripts pour les modérateurs, etc. Pourquoi ou pourquoi pas? Qu'avez-vous pensé de ces ressources et avez-vous des idées pour les améliorer ou les enrichir l'année prochaine?

Avez-vous projeté notre vidéo d'introduction lors de votre événement? Pourquoi ou pourquoi pas, et qu'en avez vous pensé?

Avez-vous des photos de la JourCinéCan que vous pouvez partager avec nous?

OuiNon

Génial! Veuillez nous envoyer vos fichiers par courriel à l’adresse photos@reelcanada.ca.

En vous basant sur la rétroaction des élèves, dans quelle mesure le programme était-il efficace par rapport aux objectifs suivant :

1 = Très inefficace ... 3 = Quelque peu efficace ... 5 = Très efficace

Vos élèves sont-elles et ils plus conscient des carrières et possibilités de formations qui existent dans l’industrie du cinéma canadien?

Avez-vous des commentaires ou des suggestions qui pourraient aider à améliorer le programme?

Aidez-nous à maintenir la gratuité de notre programme en partageant votre témoignage sur le programme ici. Les témoignages peuvent être partagés avec nos bailleurs de fonds ou réimprimés et utilisés à des fins promotionnelles.

Ressources pédagogiques

Avez-vous utilisé en classe les plans de leçons ou bien les ressources pédagogiques fournis par REEL CANADA? (Veuillez choisir « oui » même si vous avez utilisé qu’une partie d’un plan de leçon.)

OuiNon

Quel(s) plan(s) de leçon avez-vous utilisé? (Veuillez préciser le film et le sujet.)

Pourquoi avez-vous choisi de ne PAS utiliser le plan de leçon de REEL CANADA?

Quelle est la probabilité que vous utilisiez le même plan de leçon ou un autre plan de leçon de REEL CANADA dans le futur?

Quelles sont les chances que vous recommandiez REEL CANADA ou bien que vous

partagiez les plans de leçon avec vos collègues?

Veuillez indiquer dans la case tout commentaire sur la réaction des élèves au plan de leçon

Veuillez évaluer les aspects suivants des plans de leçon.

1 = mauvais ...... 5 = excellent

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Clarté des instructions pour l’enseignant
Pertinence par rapport au curriculum
Clarté des objectifs
Qualité des questions pour discussion
Temps requis (pour préparer et donner la leçon)
Matériel supplémentaire (documents pour les élèves, liens, etc.)

Qu’avez-vous trouvé le plus utile dans les plan(s) de leçons?

Qu’avez-vous trouvé le moins utile dans les plan(s) de leçons?

Accepteriez-vous de fournir des exemples de travaux d’élèves basés sur un plan de leçon?

OuiNon

Contact Information

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