[Solicitud] Cómo preparar a los estudiantes para sus carreras del futuro

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Preparando a los estudiantes para futura carrera
A continuación, puedes leer la descripción del curso en español.  
                                                                              
Bienvenid@s:
 Nos complace invitarte a postularte a un curso en Instituto Global. Cada curso busca reunir a diversas cohortes para aprender juntos y unos de otros sobre lo que implica transformar aulas, escuelas y sistemas para forjar un mejor futuro. Estas experiencias colectivas de aprendizaje tienen por objeto fomentar nuestro entendimiento de lo que implica desarrollar a los estudiantes como líderes de un futuro más justo, igualitario y sostenible.

Prioridades para la selección de cohortes:                                                                                                                            
1. Diversidad: para fomentar un entorno de aprendizaje dinámico, nuestro objetivo es seleccionar un grupo diverso de líderes que provengan de diversos sectores y ubicaciones geográficas, tanto dentro como fuera del ámbito educativo.                                                                                     
2. Compromiso: Los postulantes deben comprometerse de 15 a 17 horas durante 8 semanas para:
        <7,5 horas> Asistir a las 6 sesiones (seleccionar la opción A o la opción B durante la inscripción).
        <6-8 horas> Desarrollar y ejecutar su proyecto, esbozando el plan del proyecto e identificando los recursos necesarios para su implementación.
       <2 horas> Redactar y compartir su historia.
3. Conexión: buscamos participantes que comprendan la fuerza de sus comuinidades y que puedan articular con elocuencia los desafíos a los que se enfrentan.

Descripción
Este curso de dos meses está diseñado para educadores y profesionales que trabajan con estudiantes y están comprometidos en ayudar a los jóvenes a explorar sus aspiraciones, desarrollar habilidades esenciales y prepararse para prosperar en un mundo en rápida evolución. Diseñado según el Marco Educativo para la Preparación Profesional, el curso se centra en desarrollar el liderazgo de los estudiantes, conectar el aprendizaje con oportunidades del mundo real y diseñar experiencias que fomenten los objetivos, las habilidades y la confianza.
Los participantes explorarán los principios básicos del marco a través de una experiencia de aprendizaje inmersiva, lo que les permitirá obtener conocimientos de compañeros, estudiantes, líderes empresariales y expertos. Diseñarán e implementarán una actividad de educación profesional con sus estudiantes, y aplicarán herramientas prácticas para evaluar el impacto y garantizar la relevancia en su contexto local.
                                                                                                            
Objetivos del curso: 
A lo largo del curso, los participantes:
  1.  Profundizarán su comprensión de la educación profesional: Explorarán y reflexionarán sobre el papel más amplio de una educación profesional inclusiva y de alta calidad en el fomento del liderazgo y la preparación profesional de los estudiantes, basándose en el Marco de Educación para la Preparación Profesional.
  2. Diseñarán e implementarán un proyecto de acción: Adquirirán herramientas y habilidades prácticas para diseñar, implementar y evaluar una actividad de educación profesional con los estudiantes, a la vez que desarrollarán materiales didácticos que apoyan las competencias clave y la orientación profesional futura.
  3. Fortalecerán las redes y asociaciones profesionales: Aprenderán a crear y mantener conexiones con comunidades e industrias, y participarán de una red global de educadores y profesionales para intercambiar las mejores prácticas y ampliar la exposición de los estudiantes a diversas trayectorias profesionales.
Cómo postularse y qué esperar: 
Haz clic AQUÍ para ver una descripción detallada de la Instituto Global. Revisa esta explicación general con cuidado para comprender el compromiso al que accedes si eliges postularte.




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Estos criterios garantizan que los participantes seleccionados sean idóneos para el curso y estén preparados para maximizar su participación e impacto.
  1. Cargo actual y experiencia: Los solicitantes deben participar activamente en la educación profesional para estudiantes de primaria y secundaria. Se dará prioridad a aquellos que demuestren su compromiso con el diseño y la implementación de actividades de educación profesional.
  2. Capacidad de compromiso: Los solicitantes deben poder dedicar entre 15 y 17 horas durante dos meses, lo que incluye la participación completa en las seis sesiones, el desarrollo y la implementación del proyecto, y la elaboración de sus historias.
  3. Compromiso con la innovación y el liderazgo: basado en el Marco de Educación para la Preparación Profesional, los candidatos deben demostrar un fuerte compromiso con la transformación de sus prácticas docentes a través de enfoques innovadores de educación profesional. Esto incluye:
  4. Una clara intención de integrar el desarrollo del liderazgo junto con la preparación para la carrera profesional futura en sus actividades, y
  5. predisposición para desarrollar un proyecto, un plan de actividades y los recursos complementarios, con el compromiso de implementar el proyecto con sus estudiantes durante el curso.
  6. Competencia lingüística: los solicitantes pueden presentar su solicitud si dominan el inglés o el español.


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SABER qué opciones de idiomas hay para el curso                                                                     
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